Equipo

Armando León, Desarollador web. Armando es un estudiante de tercer año en Historia de Estados Unidos en la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York. Actualmente es voluntario en Columbia Splash, donde ofrece clases y talleres en historia del siglo XX, lengua española y desarrollo web. En su tiempo libre, le gusta leer ficción, econtrar soluciones a los problemas del Project Euler, y aprender nuevas destrezas de desarrollo web y programación.

Armando León, Web developer. Armando is currently a third-year U.S. history student at Columbia University in the City of New York. He currently volunteers at Columbia Splash as a teacher, offering lectures and workshops in 20th century history, Spanish language and web development. In his free time, he enjoys reading fiction, solving Project Euler problems and learning new skills in web development and programming.

Falls Kennedy, Especialista de marcado XML. Falls es una estudiante de tercer año en Barnard College de la Universidad de Columbia. Estudia baile y literatura comparada. En el terreno de la literatura comparada, su especialización es la traducción del español al inglés. En el campus de Columbia, dirige el club Orchesis, el club más grande de artes escénicas de la universidad. En este proyecto, ha sido la encargado del control del marcado XML.

Falls Kennedy, XML Markup Specialist. Falls is a third-year student at Barnard College of Columbia University, where she studies Dance and Comparative Literature. Within Comparative Literature, she specializes in the translation of Spanish into English. On Columbia’s campus, she directs Orchesis, Columbia’s largest performing arts group. For this project, she has been in charged of the XML markup control.

Fiona Kibblewhite, Gestora del proyecto. Fiona es una estudiante del grado en Estudios Hispánicos, con mención en Negocios y Educación, en la Universidad de Columbia. Actualmente es miembro del consejo editorial de Portales: Latin American & Iberian Cultures Journal of Undergraduate Research, así como la presidenta de tutorías de la organización Hispanic Scholarship Fund de Columbia. A Fiona le encanta compartir su pasión por el español y tiene experiencia como enseñante y tutora de español en los niveles elementales, de AP y universitarios. En su tiempo libre, le gusta viajar y conocer culturas diferentes.

Fiona Kibblewhite, Project Manager. Fiona is currently an undergraduate student at Columbia College studying Hispanic Studies with concentrations in Business Management and Education. She currently serves as an editor on the board of Portales: Latin American & Iberian Cultures Journal of Undergraudate Research as well as the Tutoring Chair of Columbia’s chapter of the Hispanic Scholarship Fund. Fiona loves sharing her passion for Spanish and has experience teaching and tutoring elementary, AP, and college level Spanish. In her free time, she enjoys traveling and immersing herself in different cultures.

Taewan Shim, Cartógrafo. Taewan es un estudiante de Columbia College en la especialidad de Estudios Hispánicos y Estadística. Es miembro activo en el Chess Club en Columbia y formó parte de la junta de Portales: Latin American & Iberian Cultures Journal of Undergraduate Research. Taewan superó el examen de Español AP en su segundo año de instituto y desde entonces, está enamorado de la lengua española y su cultura. Cuando Taewan no está en la universidad, trabaja en Bois Capital, un banco de inversión en Midtown, así como en Gooroo, una start-up que conecta los tutores con los estudiantes.

Taewan Shim, Cartographer. Taewan is currently an undergraduate student at Columbia College studying Hispanic Studies and Statistics. He currently is a member of the Chess Club at Columbia and previously served on the board of Portales: Latin American & Iberian Cultures Journal of Undergraduate Research. Taewan took AP Spanish in his sophomore year and ever since then has loved the Spanish language and its culture. When Taewan is not in school, he works at Bois Capital, a boutique investment bank in Midtown as well as Gooroo, a start-up, which connects tutors to students.

Alex Gil, Guardián del minimalismo. Alex es Coordinador de Estudios Digitales en Humanidades e Historia en la Universidad de Columbia. Mantiene una sólida presencia de investigación digital y analógica basada en la literatura del Caribe, la filología y las Humanidades Digitales. En 2010-2012 fue becario en el Scholars’ Lab y NINES en la Universidad de Virginia. En Columbia es uno de los fundadores del Studio@Butler y del Grupo de Métodos Experimentales en las Humanidades (xpmethods), que se centra en la informática mínima. Actualmente se desempeña como co-presidente de (GO::DH) y participa activamente en varios proyectos de humanidades digitales en Columbia y alrededor del mundo.

Alex Gil, Guardian of Minimalism. Alex is Digital Scholarship Coordinator for the Humanities and History at Columbia University. He maintains a robust online and analog research presence on Caribbean literature, textual scholarship and digital humanities. In 2010-2012 he was a fellow at the Scholars’ Lab and NINES at the University of Virginia. At Columbia he is one of the founders of the Studio@Butler and the Group for Experimental Methods in the Humanities (xpmethods), which focuses on minimal computing. He currently serves as co-chair of the Global Outlook::Digital Humanities (GO::DH) initiative and is actively engaged in several digital humanities projects at Columbia and around the world.

Susanna Allés Torrent, Profesora en Humanidades Digitales. Susanna enseña Humanidades Digitales en el Departamento de Latin American and Iberian Cultures. Su investigación explora diversos aspectos de las HD, con una especial atención a la edición académica digital, el análisis electrónico, la intertextualidad y el reuso de los textos, así como la lexicografía digital. Además, su trabajo se sitúa en la intersección de la Península Ibérica e Italia durante la Edad Media y el Renacimiento, reconstruyendo relaciones culturales y literarias entre ambas penínsulas.

Susanna Allés Torrent, Professor of Digital Humanities. Susanna teaches Digital Humanities in the Department of Latin American and Iberian Cultures. Her research explores several aspects of digital humanities, especially, scholarly digital editions, electronic text analysis, intertextuality and text reuse, and digital lexicography. She also works with the intersection of the Iberian Peninsula and Italy in the Middle Ages and the Renaissance, reconstructing cultural and literary networks between the two.